stationaer:fachwissen:risikomanagement
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
|
stationaer:fachwissen:risikomanagement [09.02.2013/ 15:31] Rainer Kurtscheid angelegt |
stationaer:fachwissen:risikomanagement [13.12.2020/ 12:03] |
||
|---|---|---|---|
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| - | \\ | ||
| - | Risikomanagement: | ||
| - | |||
| - | |||
| - | Eine zentrale Aufgabe einer jeden Pflegeprozessdokumentation\\ | ||
| - | ist es, nachweislich pflegerische Gefahrenpotentiale für den Bewohner zu erkennen, | ||
| - | notwendige Prophylaxen zu planen und diese auf Sinnhaftigkeit zu bewerten. Für\\ | ||
| - | einige Gefahrenpotentiale sind prüfrelevante Expertenstandards die fachliche\\ | ||
| - | Grundlage. | ||
| - | |||
| - | |||
| - | \\ | ||
| - | In Pflegezeit wird dieser Nachweis mit dem Pflegestatus und\\ | ||
| - | dem Tagesplan geführt. Zusammen mit dem Konzept der integrierten Prophylaxe und\\ | ||
| - | der Prophylaxenmatrix ergibt sich ein umfassendes Risikomanagement. | ||
| - | |||
| - | |||
| - | \\ | ||
| - | Wir beginnen unsere Risikoeinschätzung mit dem Pflegestatus\\ | ||
| - | Seite 1 (Lebensbereiche). Dort gibt es erste Hinweise auf alle Gefahrenpotentiale, | ||
| - | die mit dem PflegeZeit Durchblick ® gefiltert und erkannt werden können. Dies\\ | ||
| - | ist der erste Schritt zur systematischen Gefahrenpotentialerkennung. | ||
| - | |||
| - | |||
| - | \\ | ||
| - | Auf der Seite 2 Pflegestatus sind alle relevanten Gefahrenpotentiale\\ | ||
| - | aufgelistet. Zusammen mit weiteren Beobachtungen aus dem Alltag kommt es zu\\ | ||
| - | einer fachlichen Entscheidung, | ||
| - | nicht. Eine Bewertung %%\%% trifft eingeschränkt zu gibt es an dieser Stelle nicht.\\ | ||
| - | Ein Gefahrenpotential ist entweder da oder nicht. Der Schweregrad des Auftretens\\ | ||
| - | muss nicht bewertet werden. | ||
| - | begründet werden, weil hierzu das Prüfkriterium fehlt. Allerdings muss jede Pflegefachkraft in der Lage sein zu argumentieren, | ||
| - | Beobachtungsmerkmale auf. Sie werden mit jeder Ausbildung vermittelt und\\ | ||
| - | stellen ein fundamentales Handwerkszeug für die professionelle Pflege dar. Jedes\\ | ||
| - | Gefahrenpotential sollte deswegen auf der Konzeptebene eine Beschreibung über\\ | ||
| - | den Umgang mit demselben beinhalten. Es ist sinnvoll, allgemeine Absprachen\\ | ||
| - | über z.B. gültige Fachliteratur, | ||
| - | bei speziellen Prophylaxen, | ||
| - | Pflegestatus (Muss überarbeitet werden! Die Aussagen stimmen so nicht mehr) | ||
| - | |||
| - | |||
| - | \\ | ||
| - | Das Ergebnis der Bewertung dieser Seite besteht in der\\ | ||
| - | Beantwortung der Fragen, welche Gefahrenpotentiale zutreffend sind, welche speziellen\\ | ||
| - | oder integrierten Prophylaxen durchgeführt werden und ob die geplanten Maßnahmen\\ | ||
| - | zum gewünschten Erfolg, nämlich dem Ausgleichen (Kompensieren) der erkannten Gefahrenpotentiale, | ||
| - | führt. Wenn ein Gefahrenpotential nicht ausgeglichen werden kann, z.B. durch freie\\ | ||
| - | Willensäußerung des Bewohners oder mangelnde Kooperation wird die bindende\\ | ||
| - | Absprache mit den Beteiligten (Bewohner, Angehörige, | ||
| - | einen Verweis auf den Regiebogen darin dokumentiert, | ||
| - | umgegangen werden soll. | ||
| - | |||
| - | |||
| - | \\ | ||
| - | Die geplanten Prophylaxen werden in einem weiteren Schritt\\ | ||
| - | benannt. Hierzu werden lediglich die Lebensbereiche, | ||
| - | als integrierte Prophylaxe geplant ist, benannt. Aus der Darstellung ist\\ | ||
| - | ersichtlich welche Maßnahme welche Prophylaxe einschließt. Sind spezielle\\ | ||
| - | Prophylaxen notwendig sind diese im Feld „Besonders zu Beachten“ oder „Allgemeine\\ | ||
| - | Hinweise“ oder in einem „Ergänzenden Formular“ zu beschreiben. | ||
| - | Tagesplan Seite 46-47 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | Diese Seite des Pflegestatus stellt eine komprimierte\\ | ||
| - | Gesamtbewertung aller Gefahrenpotentiale dar. Jedes Gefahrenpotential wird\\ | ||
| - | pflegefachlich bewertet. Keines wird ausgelassen! Hier findet mit jeder\\ | ||
| - | Evaluation eine Überprüfung der Sinnhaftigkeit des bisherigen Vorgehens statt.\\ | ||
| - | Diese zentrale Aufgabe der Dokumentation erfolgt mit minimalem Schreibaufwand\\ | ||
| - | und maximaler Aussage auf einer Seite. | ||
| - | |||
| - | |||
| - | Desweiteren wird in die Risikobewertung bestehende\\ | ||
| - | Medikationen oder Diagnosen mit einbezogen. Hier geht es um die pflegefachliche\\ | ||
| - | Bedeutung bekannter Tatsachen. So ist z.B. die bestehende Diagnose „Varikose“\\ | ||
| - | für das Gefahrenpotential „Thrombose“ relevant und die Medikation BTM 1x tgl.\\ | ||
| - | haben Einfluss auf die Gefahrenpotentiale „Sturz“ „Pneumonie“ und „Obstipation“.\\ | ||
| - | Aus den Erkenntnissen dieser Reflexion kann ein Leitziel oder\\ | ||
| - | eine Zielergänzung abgeleitet werden. | ||
| - | |||
| - | |||
| - | \\ | ||
| - | Mit der Prophylaxenmatrix werden die im Tagesplan geplanten\\ | ||
| - | Maßnahmen dahingehend bewertet, welchen individuellen prophylaktischen Anteil\\ | ||
| - | sie an den Gefahrenpotentialen haben. Das Ergebnis dieser Reflexion ist eine\\ | ||
| - | Übersicht welches Gefahrenpotential mit welcher Prophylaxe versehen ist. | ||
| - | |||
| - | |||
| - | \\ | ||
| - | \\ | ||
stationaer/fachwissen/risikomanagement.txt · Zuletzt geändert: 13.12.2020/ 12:03 (Externe Bearbeitung)
Seiten-Werkzeuge
